DÍA DE LA NO VIOLENCIA

Desde 1964, para conmemorar la muerte de Gandhi, se celebra el 30 de enero e lDía Escolar de la No Violencia y la Paz, reconocido por la UNESCO en 1993. En esta fecha se recuerda la necesidad de la educación para la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los Derechos Humanos, la no violencia y la paz

Talleres realizados para conmemorar esta fecha. Quinto B participó en el taller de viseras, medallón de la paz y banderines.

Así mismo realizamos un mural con el dibujo de la paloma que fue rellenado con triángulos de cartulina verde por el alumnado del tercer ciclo. Alrededor del mismo se escribieron mensajes en moldes con forma de corazón.

ENHORABUENA EQUIPO HICIMOS UN TRABAJO EXCELENTE!!

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE (26 de Enero)

     El 26 de enero se celebra el Día Mundial de la Educación Ambiental. La celebración tiene su origen en 1975, año en que se celebró en Belgrado (capital entonces de Yugoslavia y actual capital de Serbia), el Seminario Internacional de Educación Ambiental, en el que participaron expertos de más de 70 países.

En dicho evento se establecieron los principios de la educación ambiental en el marco de los programas de las Naciones Unidas. Como resultado se publicó la Carta de Belgrado, en la cual se plasman las reivindicaciones fundamentales y los principales objetivos de la educación ambiental.

ARTE EN MOVIMIENTO

El grupo de quinto B trabaja en tres proyectos artísticos de manera simultánea: terminación de las viñetas del cuento sobre "Igualdad de género", origami paloma de la paz y desplegable de los  aparatos del cuerpo humano. 

¡¡¡QUÉ BUENO ES LEER!!!!

    La lectura  es un factor clave para el correcto desarrollo de los niños. Se inculca y se empieza a comprender mucho antes que la escritura. Gracias a la lectura, el niño o la niña es capaz de desarrollar su atención y concentración; dos factores clave para poder comprender y aprender. 
   Además, la lectura podrá generar reflexión y diálogo, algo que nos ayudará a formar individuos críticos y con opiniones propias.Conseguiremos también que amplíen sus horizontes en cuanto a ocio y diversión se refiere y que sean capaces de disfrutar con una buena historia, aumentando por tanto su imaginación.

.

Esto es lo que sucede en el aula, leemos, imaginamos, compartimos, comentamos, disfrutamos.

ENERO CON CHOCOLATE...UMMMMM...ÑAM,ÑAM!!!!

Ratito agradable que pasamos en el comedor del cole compartiendo risas y churros.